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我是老师,为何没让1年级的女儿进行超前教育虽然现在她很痛苦
  • 发布时间:2019-10-06
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  • 原标题:我是一名老师,为什么我不让一年级的女儿升学?虽然她现在很痛苦

    注意公众号:刺猬小姐!

    01,我还没有女儿,一年级!

    我的女儿一年级。

    当她在幼儿园时,她没有让她继续接受教育。现在她已经在学校呆了一个多星期,而她仍然是文盲。

    老师在两天前批评她,说她的识字能力很差,并且在课堂上处于较低的水平。她希望她能花些时间来弥补它。

    女儿哭得很伤心,我感到不舒服,所以我只能在晚上付钱。

    简单而简单的六个词,“天地人你我”,经过一个小时的劝告,她仍然没有分组词。老老师,我很生气,我很久没说一句话了。

    当时,我在想,在这个时候,如果老师再来一次责备,我绝对必须咆哮!

    但是在那之后,我突然醒来,对这些事情进行了反思!

    02,从女儿素养的指导中提出了几个问题。

    1.如果隔行扫描就像一座山,我们应该了解老师的辛勤工作;

    尽管我是一名老师,但我还是一名中学老师。我还是全职的外行,为我的小学生提供咨询服务。

    小学老师的工作,只有我自己尝试过,才知道跌宕起伏!

    我面对一个孩子,但老师面对数十个孩子。我已经补习了一个小时,但效果并不理想,但是我已经濒临崩溃。那老师呢?指导数十名儿童,如果您没有坚强的心,您需要摔倒几次?

    因此,家庭与学校之间经常需要相互理解。

    当我们劝告孩子们“鸡飞狗跳”时,虽然我们很恼火,但是也很理性,不能在半夜也出现在微信上问老师,“我还没睡,你居然先睡了吗?”

    2,老师还应该了解父母,很多时候父母都不合作,但是他真的很努力!

    对于我们的老师,我们不能总是责怪父母不负责任。真正不负责任的父母被您指责,也被指责。但对我负责,我一直认真地劝告孩子们一个多小时,但这是无效的。如果你责怪他,那将不可避免。穷人的父母很生气。

    我突然觉得,要咆哮的父母一定藏在“向病人长期指导的弓箭后面”,因为这太困难了,仇恨会加深,这时我们的老师会责怪父母。这等于打了枪口。

    在家庭和学校之间,所有儿童的目标是相同的,因此不会有根本的矛盾。我们只需要耐心地照顾“爱”的线索,不要让它陷入困境,如此之多的家庭和学校之间的矛盾就不会发生。

    3,许多人受过高等教育,使那些没有受过高等教育的人遭受了早期的挫折教育。

    在这一点上,老师需要认真思考。看不见的,实际上是我们在营造这种不良气氛。尽管许多老师可能是无意识的,但本质是这样的:当老师发现某班学生事先接受过扫盲教育时,他会变得习惯。跳过尚未学习的学生,并将这些人视为迟到者。

    但实际上?这些所谓的后来者实际上只是正常的人,因为异常的人占了多数,但他们却变得异常,并事先被老师“批评”。

    但是,初等教育的初衷是不能忘记的。临床前教育是一种不利于儿童健康成长的可怕教育。

    03.为什么我不教育我的女儿?

    与人们谈论他们的女儿未能接受高等教育。

    大多数人都很惊讶,

    我问:“还需要事先学习吗?”

    “我为什么要提前学习?”他惊讶于我的回答,我就像他在他面前一样

    一个外星人。

    当然,我也了解事前教育之类的东西,而且我也不关心孩子的教育。但是我一直认为,高等教育确实可以帮助孩子获得最好的教育。

    互联网上是否有人持这种观点:

    在幼儿的早期教育中很可能会出现这种情况。经过三个月的小学领导,结果将下降。

    由于存在这种现象,将对其进行讨论。

    作为老师,我仍然同意这一观点:进阶教育会削弱孩子的斗志。因为前一时期的难过只是一种幻想,所以后来的困难变得更加痛苦。

    尽管这两天我女儿非常痛苦,哭泣和遇到麻烦,但我什至看到了她的努力。早期的挫折使她感到努力工作的重要性。我一直在向她灌输“愚蠢的鸟儿先飞”的概念。我告诉她你是只笨鸟。要赶上其他学生,您必须加倍努力。

    所以,

    在过去的两天里,她退出了动画片,并节省了大部分时间来听故事。她用它来读卡。尽管进度很慢,但它让我跳了起来,但是我认为这种努力还是非常值得认可的。

    学区恐慌,学前教育恐慌,重点班恐慌

    多年来,我从小就感到母亲的教育恐慌。现在我们已经成为父亲,我们世代相传。我不禁要问,这场恐慌会持续多久?我们在这场恐慌中获得了什么?

    作为一名老师,尽管我知道这是一个没有结果的游戏,但这个问题暂时无法解决。但我仍然希望我们能做更多的事情,以使孩子们过一个快乐的童年。至少在“起跑线”问题上,我们不应使正常人变得异常,因为它太异常了。太不必要了!

    最后,学校姐姐想说的是:部分的科学,努力的工作,跟不上老师的思维,思维不良,学习方法不良,学习习惯不良是初中学生的一种常见形式!实际上,对于高中生来说,掌握学习方法显然比“海上战术”更有效。

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    负责编辑:

    2019-09-18 15: 48

    来源:刺猬小姐A

    原标题:我是一名老师,为什么我不让一年级的女儿升学?虽然她现在很痛苦

    注意公众号:刺猬小姐!

    01,我还没有女儿,一年级!

    我的女儿一年级。

    当她在幼儿园时,她没有让她继续接受教育。现在她已经在学校呆了一个多星期,而她仍然是文盲。

    老师在两天前批评她,说她的识字能力很差,并且在课堂上处于较低的水平。她希望她能花些时间来弥补它。

    女儿哭得很伤心,我感到不舒服,所以我只能在晚上付钱。

    简单而简单的六个词,“天地人你我”,经过一个小时的劝告,她仍然没有分组词。老老师,我很生气,我很久没说一句话了。

    当时,我在想,在这个时候,如果老师再来一次责备,我绝对必须咆哮!

    但是在那之后,我突然醒来,对这些事情进行了反思!

    02,从女儿素养的指导中提出了几个问题。

    1.如果隔行扫描就像一座山,我们应该了解老师的辛勤工作;

    尽管我是一名老师,但我还是一名中学老师。我还是全职的外行,为我的小学生提供咨询服务。

    小学老师的工作,只有我自己尝试过,才知道跌宕起伏!

    我面对一个孩子,但老师面对数十个孩子。我已经补习了一个小时,但效果并不理想,但是我已经濒临崩溃。那老师呢?指导数十名儿童,如果您没有坚强的心,您需要摔倒几次?

    因此,家庭与学校之间经常需要相互理解。

    当我们劝告孩子们“鸡飞狗跳”时,虽然我们很恼火,但是也很理性,不能在半夜也出现在微信上问老师,“我还没睡,你居然先睡了吗?”

    2,老师还应该了解父母,很多时候父母都不合作,但是他真的很努力!

    对于我们的老师,我们不能总是责怪父母不负责任。真正不负责任的父母被您指责,也被指责。但对我负责,我一直认真地劝告孩子们一个多小时,但这是无效的。如果你责怪他,那将不可避免。穷人的父母很生气。

    我突然觉得,要咆哮的父母一定藏在“向病人长期指导的弓箭后面”,因为这太困难了,仇恨会加深,这时我们的老师会责怪父母。这等于打了枪口。

    在家庭和学校之间,所有儿童的目标是相同的,因此不会有根本的矛盾。我们只需要耐心地照顾“爱”的线索,不要让它陷入困境,如此之多的家庭和学校之间的矛盾就不会发生。

    3,许多人受过高等教育,使那些没有受过高等教育的人遭受了早期的挫折教育。

    在这一点上,老师需要认真思考。看不见的,实际上是我们在营造这种不良气氛。尽管许多老师可能是无意识的,但本质是这样的:当老师发现某班学生事先接受过扫盲教育时,他会变得习惯。跳过尚未学习的学生,并将这些人视为迟到者。

    但实际上?这些所谓的后来者实际上只是正常的人,因为异常的人占了多数,但他们却变得异常,并事先被老师“批评”。

    但是,初等教育的初衷是不能忘记的。临床前教育是一种不利于儿童健康成长的可怕教育。

    03.为什么我不教育我的女儿?

    与人们谈论他们的女儿未能接受高等教育。

    大多数人都很惊讶,

    我问:“还需要事先学习吗?”

    “我为什么要提前学习?”他惊讶于我的回答,我就像他在他面前一样

    一个外星人。

    当然,我也了解事前教育之类的东西,而且我也不关心孩子的教育。但是我一直认为,高等教育确实可以帮助孩子获得最好的教育。

    互联网上是否有人持这种观点:

    在幼儿的早期教育中很可能会出现这种情况。经过三个月的小学领导,结果将下降。

    由于存在这种现象,将对其进行讨论。

    作为老师,我仍然同意这一观点:进阶教育会削弱孩子的斗志。因为前一时期的难过只是一种幻想,所以后来的困难变得更加痛苦。

    尽管这两天我女儿非常痛苦,哭泣和遇到麻烦,但我什至看到了她的努力。早期的挫折使她感到努力工作的重要性。我一直在向她灌输“愚蠢的鸟儿先飞”的概念。我告诉她你是只笨鸟。要赶上其他学生,您必须加倍努力。

    所以,

    在过去的两天里,她退出了动画片,并节省了大部分时间来听故事。她用它来读卡。尽管进度很慢,但它让我跳了起来,但是我认为这种努力还是非常值得认可的。

    学区恐慌,学前教育恐慌,重点班恐慌

    这么多年来,从我小时候起,我的母亲就感受到了教育上的恐慌。我们既作了父亲,就世世代代的下去。我不禁要问,这种恐慌会持续多久?在这种恐慌中我们得到了什么?

    作为一名老师,虽然我知道这是一个没有结果的游戏,但这个问题是暂时无法解决的。但我还是希望我们能做更多的事情,让孩子们有一个美好的童年。至少在“起跑线”问题上,我们不应该让正常人不正常,因为它太不正常了。太没必要了!

    最后,学姐想说:偏科、刻苦,跟不上老师的思维,思维差,学习方法差,不良的学习习惯是初中生常见的一种形式!事实上,对于高中生来说,掌握学习方法显然比“海战术”更有效。

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